مدونة علمية تربوية، متنوعة المشارب، من كل فن طرفجديد المدونة: أحدث التدويناتلغة وأدب وشعر وتربيةابحث في أرشيف المدونة من زرّ البحث أعلى الصفحةمدونة علمية تربوية، متنوعة المشارب، من كل فن طرفجديد المدونة: أحدث التدويناتلغة وأدب وشعر وتربيةابحث في أرشيف المدونة من زرّ البحث أعلى الصفحةمدونة علمية تربوية، متنوعة المشارب، من كل فن طرفجديد المدونة: أحدث التدويناتلغة وأدب وشعر وتربيةابحث في أرشيف المدونة من زرّ البحث أعلى الصفحةمدونة علمية تربوية، متنوعة المشارب، من كل فن طرفجديد المدونة: أحدث التدويناتلغة وأدب وشعر وتربيةابحث في أرشيف المدونة من زرّ البحث أعلى الصفحة
إن من نعم الله عز وجل على عباده أن يسر لهم الخط البياني: القراءة والكتابة، لذا استطرد الشيخ محمد صالح المنجد في هذا الكتاب بدءاً باهتمام السلف بالقراءة وبيان أهميتها، ثم بين كيفية القراءة الواعية، وذكر أسباب النفور عن القراءة وطلب العلم وعلاجه، ثم ختم ذلك ببيان طرق القراءة وأنواعها.... كيف تقرأ كتابا من تأليف الشيخ محمد صالح المنجد، كتاب قيم يتناول أهمية القراءة والطرق العلمية للقراءة الصحيحة، وإرشادات حول اقتناء الكتب وتكوين المكتبة الخاصة. بطاقة الكتاب: العنوان: كيف تقرأ كتابا؟ الكاتب: محمد صالح المنجد الطبعة: الأولى، سنة 1436هـ/ 2015م الناشر: مجموعة زاد توزيع: العبيكان عدد الصفحات: 98 صفحة غلاف الكتاب آراء القراء في الكتاب: تحميل الكتاب: حجم الملف: 2.45 م.ب ** نسخة أقدم من الكتاب من المكتبة الوقفية
بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله الذي علم الإنسان البيان، " يُؤْتِي الحِكْمَةَ مَن يَشَاءُ وَمَن يُؤْتَ الحِكْمَةَ فَقَدْ أُوتِيَ خَيْراً كَثِيراً "، والصلاة والسلام على النبي الفصيح اللسان، القائل: "إن من الشعر لحكمة، وإن من البيان لسحرا"، صلى الله عليه وعلى آله وصحبه وسلم تسليما وفيرا. وبعد فإن قصيدة "عنوان الحِكم" أو "نونية البُستي" للشاعر الأديب أبي الفتح علي بن محمد بن الحسين البستي (ت 400هـ) من القصائد المشهورة الذائعة الصيت في شعر الحكمة والأمثال السائرة، وقد قال عنها الشيخ: عبد الفتاح أبو غدة (ت 1417هـ) في مقدمة تحقيقه لها وتعليقه عليها: "إنها خير ما يحفظه الآباء للأبناء، والمعلم للمتعلم، لوضوح معانيها وجزالة ألفاظها، واستقلال أبياتها؛ حتى صار كل بيت منها مثلا بذاته.... وقد ضمنها (ناظمها) النصائح الغالية، والمواعظ البليغة الواعية، فهي لآلئ منثورة، وجواهر منظومة ... فهي من خير الشعر الحِكمي وأبلغه". وفي هذه التدوينة أضع القصيدة بين يدي القراء الكرام: مكتوبة مضبوطة ومعلقا عليها، ثم مسموعة منشدة بصوتين مختلفين، والله الموفق....
إلى زوار المدونة الكرام، في هذه التدوينة سأضع بين أيديكم شرحا وافيا لكيفية تحميل نماذج الامتحانات الإشهادية، من الموقع المخصص لهذا الغرض من قبل وزارة التربية الوطنية: من المستوى السادس، إلى السنة الثالثة إعدادي إلى الباكلوريا بسنتيها، مع عناصر الإجابة ... استعدادا للامتحانات المقبلة، متمنيا لجميع التلاميذ الأعزاء النجاح والفلاح. والله الموفق والهادي إلى الصواب.
تعلن وزارة الثقافة المغربية أنها ستنظم الدورة الواحدة والعشرين للمعرض الدولي للنشر والكتاب بالدار البيضاء في الفترة ما بين 12 و 22 فبراير 2015، بفضاء مكتب معارض الدار البيضاء، زنقة تزنيت، مقابل مسجد الحسن الثاني.وفي هذه التدوينة كل ما يخص أخبار وبرنامج الد و رة ... قراءة طيبة -------------------------------------------------------------------------------- تعرف أكثر على الدورة الواحدة والعشرين للمعرض الدولي للنشر والكتاب: -------------------------------------------------------------------------------- تصميم المعرض الدورة 21 -------------------------------------------------------------------------------- ملفات مهمة للتحميل: دورة 2015 البرنامج الثقافي للمعرض الدولي للنشر والكتاب - دورة 2015 برنامج فضاء إبداعات الطفل - دورة 2015 ملف طلب المشاركة الخاص العارضين بالعربية ملف طلب المشاركة الخاص العارضين بالفرنسية قانــون المعــرض بالعربية قانــون المعــرض بالفرنسية وكل جديد...
بسم الله الرحمن الرحيم، في هذه التدوينة الجديدة نقدم لقرائنا الكرام كتابا قيما مفيدا، يعالج الإشكالات التي يعاني منها درس القراءة في المدرسة المغربية، وهو بعنوان : " مدخل إلى القراءة المنهجية للنصوص، من أجل كفايات قرائية بالتعليم الثانوي " لأستاذنا الناقد الأديب الأريب: سيدي عبد الرحيم كَلموني حفظه الله، عن منشورات " صدى التضامن " سنة 2006. نتمنى لكم قراءة ممتعة ... غلاف الكتاب: فهرس الكتاب: روابط التحميل: للتحميل بصيغة Pdf المصدر: مدونة من أجل القراءة
يسر موقع الألوكة أن يقدم لزواره الكرام نخبة من أهم الكتب والمراجع العربية والإسلامية تحت عنوان: (مشروع الكتاب الناطق) حيث كان هذا العمل ثمرة جهود متميزة للإخوة الكرام في المكتبة المركزية الناطقة بمدينة الرياض والتابعة لوزارة التربية والتعليم وعلى مدى سنوات طوال، ويأتي الآن دور موقع الألوكة ليقدم هذه الكتب الصوتية القيمة على هيئة ملفات إلكترونية صغيرة الحجم، ليسهل الحصول عليها والاستفادة منها وسيتم تحديث المكتبة أدناه اسبوعيًا. ملاحظة: حقوق النشر محفوظة للمكتبة المركزية الناطقة بالرياض وموقع الألوكة. للتواصل مع المكتبة المركزية للكتب الناطقة: العنوان: المملكة العربية السعودية – الرياض – شارع الضباب – جنوب وزارة الحج هاتف: 01 4021045 هاتف: 01 4021248 فاكس: 01 4020997 ص.ب: 61742 الرياض – الرمز البريدي: 11575 البريد الالكتروني: talking.library@gmail.com للتحميل والاستماع
مائة قاعدة تعين على ضبط النحو ومعرفة الإعراب الشرح الميسر على ألفية ابن مالك الدكتور عبد العزيز الحربي قال في مقدمته : لاأعرف كتاباً عُني بذكر القواعد النحوية وتدوينها على طريقة القواعد الفقهية أو قريب منها.. وفي جمع القواعد الصحيحة بجمل مختصرة فائدة عظيمة يضبط بها المتعلم فروع المسائل ونظائرها وحكمها وتيسّر له المعرفة على طريقة أثبت ومنهج أقوم.. ومن ثم فقد بدا لي أن أذكر بين يدي الشرح الميسر عددا من القواعد والجمل المختصرة التي تعينه إذا ذكر وتذكره إذا نسي وتثبت فؤاده حين التردد.. وكل من القواعد والشرح إنما كتبته تذكرةً للعالم وتعجيلاً بنفع المبتدي.. والقواعد المائة التي اجتهدت في وضعها .. منها ماهو خاص ومنها ماهو عام.. وقليل منه مستعار من القواعد الفقهية.. وهذه القواعد هي : 1- كلّ لفظٍ مفيدٍ كلام 2- كلُّ كلمةً أو جملةٍ أو كلامٍ فهو قول وكل قول لفظ 3- الفعل مرتبط بزمان 4- الأصل في الأسماء الإعراب 5- كلُّ حرف مبنيٌّ 6- كل مضمرٍ مبنيُّ 7- الأصلُ في البناء السكون 8- الحركات هي الأصل في الإعراب 9- قد يكون الإعراب بالحرفِ أو بال...
الحمدُ للهِ، والصّلاةُ والسّلامُ على رسولِ اللهِ، وبعد: فهذا مُخطّط لقواعد النّحو، من إعداد الأخ الفاضل: أحمد رغدِي -وفّقهُ اللهُ-، وقد قام بإعدادِهِ تسهيلاً على مُتعلِّمِ النّحو مُراجعةَ معلوماتِهِ بسُرعةٍ ويُسرٍ. وهذه صُورةٌ من المُخطّط للتحميل بصيغة Pdf المصدر
الكتابة من المواهب التي تحتاج إلى تنميتها بالدراسة والقراءة واستمرارية الكتابة، وكثيرون يملِكون هذه الموهبةَ الجميلة، ولكن لا يُعطونها حقَّها؛ فتضيع أقلامهم بين الأقلام؛ لعدم تميُّز أسلوبهم، ولعدم انفرادهم بأسلوب يَجذِب القراء، فمثلاً الساحة الأدبية مكتظَّة بقَصص الخيال العلمي لكُتَّاب شباب، ولكنها لم تنجح كما نجحت أعمال الدكتور نبيل فاروق على سبيل المثال، والسبب ببساطة هو أن الكاتب لم يهتم بأن يكون له أسلوبه الفريد الذي لا يُشبِه في عباراته وتشبيهاته وسرْدِه أحدًا، فمثلاً نجد " رجل المستحيل " في قصة أحد الشباب هو " قاهر الصعاب "، وبعض العبارات تكاد تكون مقتَبَسة، ولولا إدراكنا لحُسْن نية الكاتب، لقلنا: إنها مسروقة، فيشعر القارئ أنه يقرأ عملاً منسوخًا ممسوخًا في إطار قالَب مكرَّر؛ فيبدو الأسلوب مملاًّ؛ فيَنفُر منه القارئ. فكيف يكون للكاتب أسلوبٌ مميَّز في الكتابة؟ أولاً : أن يُنوِّع قراءاته، وأن يقرأ لأكثر من كاتب، فلا شك أن كلاًّ منا له كاتب مفضَّل يحب قراءة كتبه، ولكن يجب على الكاتب أن يُنوِّع ما يقرؤه؛ حتى لا يكون نسخة غير مقبولة من أحد...
العربية خير اللغات و الألسنة و الإقبال على تفهمها من الديانة إذ هي أداة العلم و مفتاح التفقه في الدين و سبب إصلاح المعاش و الميعاد ثم هي لإحراز الفضائل واحتواء على المروءة و سائر أنواع المناقب كالينبوع للماء و الزند للنار و لو لم يكن في الإحاطة بخصائصها و الوقوف على معانيها و مصارفها و التبحر في جلائلها و دقائقها إلا قوة اليقين في معرفة إعجاز القرآن لكفى بها فائدة... وبعد فهذا كتاب: قواعد الإملاء في عشرة دروس سهلة ، للدكتور: فهمي قطب الدين النجار، الناشر: مكتبة الكوثر، الطبعة الرابعة 1429 هـ - 2008 م مفيد للطالب المبتدئ وتذكرة للمنتهي.
تروم هذه الورقة، تقديم أحد كتب البلاغة العربية المغربية خلال القرن الثامن الهجري، بغرض الوقوف على خصائصه البنائية وموضوعاته ومنهاجيته، للوصول إلى تشييد معمارية الفكر البلاغي العربي بالمغرب. وقد وسمنا هذه الورقة بـ " البحث البلاغي بالمغرب خلال القرن الثامن الهجري- المنزع البديع أنموذجا-".
ينظم المجلس الدولي للغة العربية بالتعاون مع منظمة اليونسكو، ومكتب التربية العربي لدول الخليج، واتحاد الجامعات العربية وعدد من الهيئات والمنظمات العربية والدولية المؤتمر الدولي الثاني للغة العربية تحت عنوان "اللغة العربية في خطر: الجميع شركاء في حمايتها"، وذلك خلال الفترة من 07 - 10 مايو 2013م.
بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله رب العالمين, والصلاة والسلام على نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين أما بعد: فهذا فرعٌ من فروعِ اللغةِ العربية, وهو قواعد اصطلاحية بمعرفتِها يُحفظُ قلمُ الكاتبِ من الزيادة والنقصان. انظر عناصر كل محاضرة لمزيد من البيان ( المحاضرات متوفرة صوتيًا rm & mp3 ومرئيًا wmv ) ...
أوضحت دراسة جديدة أن قراءة الكتاب الإلكترونية تتم بصورة أبطأ كثيراً من قراءة الكتب الورقية التقليدية في نتيجة قد تعتبر مفاجأة للكثيرين.وكانت دراسة أجرتها مجموعة Nielsen Norman قامت من خلالها بمراقبة الفارق في سرعات القراءة لدى 24 مستخدماً، وقد لاحظت وجود فارق كبير ملحوظ بين القراءة على الأجهزة الإلكترونية والقراءة التقليدية للكتب الورقية المطبوعة.
جوجل (Google) هو محرك البحث الأكثر استعمالا في العالم (90 % عمليات البحث!)... إذا كان البحث التقليدي (المباشر) كاف في أغلب الحالات... إلا أنه بفضل تقنيات البحث المتقدمة يمكنك الوصول إلى محتويات دقيقة... اكتشف في هذا الموضوع أكثر من عشرين تقنية بحث... وتعلم كيف تتحكم في محرك بحث "جوجل صور".
العَروض هو علم يعرف به صحيح أوزان الشعر العربي عن فاسدها وما يعتريها من الزحافات والعلل . استقرأ علم العروض الخليل بن أحمد الفراهيدي البصري الأزدي الذي ولد بعمان عام مئة للهجرة وانتقل إلى البصرة وتوفي عام أربعة وسبعين ومئة للهجرة في أوائل خلافة الرشيد، ويقال إنه أحدث أنواعا من الشعر ليست من أوزان العرب، ويعرف علم العروض بأنه علم بمعرفة أوزان الشعر العربي، أو هو علم أوزان الشعر الموافق أشعار العرب، التي اشتهرت عنهم وصحت بالرواية من الطرق الموثوق بها، وبهذا العلم يعرف المستقيم والمنكسر من أشعار العرب والصحيح من السقيم، والمعتل من السليم. وبعد فهذه دروس علم العروض صوتا وصورة، للبشير عصام المراكشي، وبطريقة ميسرة مع التدريبات.... الموضوع متجدد
لقد اهتم بعض الباحثين الأوروبيين بدراسة الكلمات العربية الدخيلة في المعجمات وتتبع تاريخ دخولها فيها، فالكاتب الفرنسي بيير جيرو أقرّ بتأثير اللغة العربية في اللغة الفرنسية وقدم قائمة من مائتين وثمانين كلمة دخلت من العربية إلى الفرنسية في عصور مختلفة من التاريخ.
الشعار هو رمز أو صورة أو عنصر مرئي يستعمل للدلالة على علامة تجارية أو سلعة معينة، وقد يستعمل للدلالة على خصوصية شيء معين أو عائلة معينة، أو لتوضيح فكرة، وقد يمثل الشعار أيضا دولة أو مدينة أو اتحاد دول أو منظمات أو أية مؤسسة أو شركة أو هيئة. والشعار ليس فقط شكل أو ايكونه أو اسم ذو زخارف, إنه فلسفة لنشاط الشركه وخدماتها بطريقة ترتبط في ذهنك ويصعب محو الشكل والشركه ونشاطها من ذهنك.
دكتور في اللسانيات العربية من جامعة القاضي عياض بمراكش، وأستاذ اللغة العربية بالسلك الإعدادي منذ 2009. تدور أبحاثه على تكامل المستويات اللغوية في تحليل الخطاب القرآني، والتفسير الأندلسي المغاربي، والشعر العربي.
